李霜霜陳述完之后，整個(gè)操場(chǎng)響起雷鳴般的掌聲，經(jīng)久不息。蕭錦洛也在心里默默的給她點(diǎn)了十二個(gè)贊。她從人性、學(xué)習(xí)、成才最后引申到社會(huì)發(fā)展的層面，面面俱到，環(huán)環(huán)相扣，滴水不漏的表明中學(xué)生談戀愛(ài)利大于弊。李霜霜開(kāi)的這個(gè)好頭把對(duì)方的氣勢(shì)壓了三分。所以占盡各種有利的反方在一辯陳詞時(shí)反而沒(méi)有了氣勢(shì)。但是這并不影響反方有利形勢(shì)，因?yàn)樵诮酉聛?lái)的攻辯階段和自由辯論階段，他們一個(gè)個(gè)鮮活的例子、數(shù)據(jù)、專家分析報(bào)告，一波又一波的像潮涌過(guò)來(lái)。

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