最重要的是，這些豪門從大族里走出來的世家子弟雖然并非全是草包，但是卻通常都會(huì)被自己成長的環(huán)境影響，一切以自己家族的利益為第一要?jiǎng)?wù)。但是，如今蘇志航來一出強(qiáng)制入學(xué)，瞬間就讓所有的豪門子弟與寒門學(xué)子又回到了同一起跑線上，至少在教育環(huán)境上，二者的差距已經(jīng)縮小到了可以彌補(bǔ)的地步。沒有了各種門檻和優(yōu)厚的先天條件，單憑才能，豪門子弟又怎么比得過數(shù)量眾多的平民子弟？當(dāng)然了，義務(wù)教育讓各大豪門最不能容忍的，其實(shí)是它的強(qiáng)制性。因?yàn)殡m然按理來說，十二歲已經(jīng)是開始懂事的年紀(jì)了，但是也正是一個(gè)人心性未定、最好洗腦的時(shí)候。

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