而經(jīng)過十四年的發(fā)展，此時(shí)的藍(lán)翔書院終于不復(fù)初創(chuàng)時(shí)人手緊缺的窘境，教育體系也逐漸成熟，趨于圓滿。如今的書院教育被分為七個(gè)年級(jí)，而每個(gè)年級(jí)都有一組老師來專門教導(dǎo)，換而言之，每家書院都至少有四十九名教師。當(dāng)然了，這里說的肯定只是一個(gè)最低的限度，在許多中型城鎮(zhèn)，教師的人數(shù)肯定是遠(yuǎn)超這個(gè)數(shù)量的。也就是說，姑且不算上藍(lán)翔書院每年出產(chǎn)的數(shù)以萬計(jì)畢業(yè)生，單是這些實(shí)力至少都在c+級(jí)的教師們本身，就足以給予蘇志航足夠的信心，開始進(jìn)行下一步的計(jì)劃了。蘇志航也不含糊，當(dāng)即便發(fā)布了準(zhǔn)備已久的《七年制義務(wù)教育法》：

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